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研究計劃之撰寫架構


一、封頁
標題、(指導老師)、作者、日期、提出目的(畢業論文？國科會？)

二、摘要
1.獨立成一頁
2.以不超過300字為原則

三、研究問題
1.研究動機(提出研究之正當性)
－為何會選擇此研究主題？動機從何而來？
－研究之重要性(價值為何？)
－詳細描述現象
2.研究問題
－提出問題陳述
－確立主題方向及焦點
3.研究目的(透過此研究來達成哪些目的？想做什麼事？)
－測試或延伸理論？
－複製、比較或修正先前的研究？
－解決實務問題？
－檢測所使用的研究方法？
4.名詞定義

四、文獻回顧
* 三個層次：
1.統整研究主題的概念，建立研究之理論架構
－各學說(或理論)與學者如何研究？如何切入此一主題？
－有互補或競爭性的理論架構嗎？
－將適當的理論架構與此研究作緊密結合(如何應用理論至此
　研究上？)，以成為此研究之研究架構的基礎
2.確立研究架構之概念變項及變項群
－精讀與研究相關的文獻，同時比較該研究與此研究之異同
－各家學者對研究變項(自－依變項、中介變項)之取捨
－概念變項：遵循研究主題之方向，勿模糊或偏離研究焦點
－變項群：先作周密的探討，再依研究目的取捨變項
3.探討變項間之關係
－理論、假說、實證資料、專家學者意見的引用與分析
－探討與研究目的相關之變項間單向影響或互為影響的關係
－成為建立研究假設的基礎
　* 文獻回顧時應注意：
1.回顧相關理論時，勿只引用四、五十年前的理論；同時亦不可只引述其他(中文)作者對該理論之論述
2.回顧相關研究時，須限於五年以內之實證資料，同時亦不可只引述其他(中文)作者對該研究之陳述
3.文中引用之人名，必須於參考文獻中出現；若沒出現，則不可放入參考文獻中

五、研究架構
－延續文獻探討之分析所得，並依研究目的，建立研究架構(圖)
1.決定並說明變項(具體說明或操作化定義)
2.串聯並說明變項間之關係
3.建立研究假設
－後續之研究內容均應遵從此研究架構，方能不偏離研究目的

六、研究方法(每一項目皆應說明決定或選擇的理由)
1.研究類型
－屬探索性研究？敘述性研究？因果性研究？
2.研究調查方法
－自然觀察法？樣本調查法？實驗法？內容分析法？……
3.收集資料之工具
－訪問(結構式訪問？無結構式訪問？深度訪問？)
－問卷(郵寄？留置？集體填表？訪員訪問？電訪？網路調查？)
4.研究樣本
－介紹母體，並說明選擇此研究對象的理由
－決定樣本的大小
－說明樣本的特質
－決定抽樣方法
－回覆率之預期
－偏差之預期與掌握
5.資料分析方法
－資料如何整合與分析？
　(可配合「驗證每一研究假設」所需的分析技術來說明)
－會用到哪些統計方法？
－會用到統計套裝軟體(SPSS、SAS)嗎？
－決定統計分析的顯著水準

七、信度與效度
－說明此研究的信度與效度如何檢定？

八、研究預期結果
－預測研究可能獲得的結果，並說明其涵意
－研究結果對此研究所引用的理論暗示了什麼？(支持理論？修正及補充理論？推
翻理論觀點？)

九、研究限制
－說明「先天」限制條件(研究範圍、研究方法、研究對象……)

十、研究預算與研究進度

十一、參考文獻

* 建構研究計劃書的步驟：
1.與對研究主題有興趣且願指導的教授討論，決定須閱讀的資料
2.回顧文獻，並發展特定研究問題或研究假設
3.與指導教授討論「進行上述研究的可行性」(可能須整理出文獻探討部份)
4.將文獻回顧導向特定的研究問題範圍
5.參考其他相同(或相關)方法的研究報告，決定研究步驟與方法，並說明使用之理由
6.將研究計劃書遞交指導教授，並討論之
7.修改研究計劃書(重寫、編輯、校對)
8.如期交出研究計劃書

* 以「文獻回顧」為主的研究計劃或報告
　－時機：於某研究領域中尋找特定資料，或回顧特定研究主題，或撰寫一篇關於該研究的文獻回顧
　－文獻回顧的目的：
1.彙總：使了解主題領域現有的研究狀態
2.評估：評論其他學者的研究成果，除更增加對主題的了解外，並可發現尚未被其他學者解決的問題
3.藉以形成自己的研究問題，並引導研究進行
　－文獻探討的基本形式：
1.示範式：常用於學術性研究的論文，僅介紹與論文相關的關鍵性參考資料(直接影
響研究陳述或進行的資料)
2.無遺漏式：常用於手冊、年鑑、學位論文，內容包括所有與研究主題相關的訊息，並須彙總與評估主要發現
　－文獻回顧的整理(組織)策略：
1.主題次序：一一介紹主題或主題論點，並強調每個論點與主題的關係
2.年代次序：應用在歷史性(以年代為序)的研究報告
3.因果關係次序：充分描述問題→提出研究方向來找出答案)
4.一般到特定次序：檢視所有基礎性研究→重點放在與研究主題有關的特定研究
5.已知到未知次序：閱讀有關研究主題的現有(最新)文獻
→找出未被討論過的問題
6.比較到對比次序：針對各種研究間相似或相異做比較
7.特定到一般次序：由特定研究中找出一般性概念以獲得結論
　－提出批判性評論：批判文獻中研究的進行方式與效度提出文獻中待解決的問題